作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改的教学实践中,“先学后教”的教学模式已被各地各校教育人士所认同。本文试以《荷塘月色》一文为例,对“先学后教,教以致用”的教学理念在五年制高职语文教学中的运用做一些探讨。
推荐文章
先学后教在小学语文教学中的应用
先学后教
新型教学模式
学习兴趣
小学语文教学中“先学后教”的实践探析
小学语文
自主学习
先学后教
问题探究式教学在《荷塘月色》中的运用初探
新课改
《荷塘月色》
创造性阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “先学后教,教以致用”的教学理念在高职语文教学中的运用--以《荷塘月色》一文为例
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高职语文 先学后教 教以致用
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G642
字数 1692字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘虹 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (9)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职语文
先学后教
教以致用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导