多元智能理论在思想政治教学过程中的应用

• 作者: 付传玲
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 思想政治教学 多元智能理论 差异式教学 情境化教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: J215
• 字数: 2917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.12.104

摘要

多元智能理论是促进我国教学改革的有效理论。由于受到传统教学观念的排挤，多元智能理论在思想政治教学中的应用较少，导致思政教学效果不佳。基于多元智能理论的差异教学法、多元情境化教学策略、多元化教学环境营造策略，是改变思想政治教学现状的有效措施，有利于切实提高思想政治教育的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付传玲		9	7	1.0	1.0