中学音乐欣赏教学中学生表达能力的培养

• 作者: 王英
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 音乐欣赏教学 表达能力 专业知识 教学技能
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术
• 页码范围: 325-325
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

音乐是以声动人的艺术。而从教育层面上讲，对于学生智力的开发、兴趣爱好培养等方面，音乐教学拥有其他学科所没有的优点。而落后的音乐教学方式，注重的是老师领唱，学生跟唱。而这样，往往使得学生对音乐失去了兴趣，因为学生没自主性，没有自己的发挥和想象空间。对于诸如此类的教学模式来说，它们是落后，是不适合时代潮流的。音乐不能单单重视歌唱技能以及技巧训练，而选择抛弃了音乐本身的意义和趣味。所以，我们要把学生表达能力的培养当作一个根本任务放入音乐教学的过程之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英		5	9	1.0	3.0