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摘要:
基于高等职业教育通信专业人才培养目标,以通信专业课程设计、教学为案例,探讨了基于CDIO工程教育模式下高职通信课程的教学设计方法与实践探索,重点论述了课程整体教学设计思路、教学内容组织与实施以及课程的评价标准。为高职通信技术专业课程体系的一体化构建起到了积极的推进作用。
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文献信息
篇名 基于CDIO模式的高职通信专业课程教学实践研究
来源期刊 信息通信 学科 教育
关键词 CDIO 高职 专业课程 教学设计
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 通信工程
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G712
字数 1600字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 罗红艳 16 40 4.0 6.0
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CDIO
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专业课程
教学设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息通信
月刊
1673-1131
42-1739/TN
大16开
湖北省武汉市
1987
chi
出版文献量(篇)
18968
总下载数(次)
92
总被引数(次)
34323
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