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摘要:
为进一步提高软件工程专业课程的教学效果和人才培养质量,更好地实现以就业为导向的教学目标,针对目前软件工程专业课程建设存在的课程定位不明确,课程之间交叉内容衔接模糊等问题,提出了基于CDIO模式下的软件工程专业课程群的构建思想,并阐述了课程群的设置,课程群的具体构建内容与实施过程。实践表明,课程群的构建能够有效地整合教学资源,有利于培养符合CDIO模式和产业需求的创新型人才。
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文献信息
篇名 CDIO模式下软件工程专业课程群的构建
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 CDIO模式 课程群 软件工程
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 TP39|G642
字数 2280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.07.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔付 黑龙江科技大学计算机学院 31 198 7.0 12.0
2 顾泽元 黑龙江科技大学计算机学院 26 206 9.0 14.0
3 马晓梅 黑龙江科技大学计算机学院 20 111 6.0 10.0
4 房春英 黑龙江科技大学计算机学院 13 51 3.0 7.0
5 王海玲 黑龙江科技大学计算机学院 2 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CDIO模式
课程群
软件工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
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