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摘要:
让英语课堂生活化,使英语再现真实的生活中,就是我们英语教师思考和研究的课题,就要依据新课标创造性地使用教材,整合教材,又能根据学生实际调整教材。我们所用的“Go for it”每册每个单元都是有关学生熟悉的话题,包括家庭生活,学校生活,以及有关学生自身的兴趣、爱好、理想等等。而我们现有的教材对于某一个地区,某一个学校,某一个人都有它的局限性和不完善性。因此这需要我们教师对教材进行整合,调整。有单元之间的调整,单元内的调整和课时的调整。使教师在英语课堂中因材施教,让英语真正生活化,成为活的语言。
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文献信息
篇名 让英语课堂回归生活
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 英语课堂 生活 应材施 教创设情境
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号
字数 2226字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
生活
应材施
教创设情境
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