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摘要:
目的 探讨如何改善护生对HIV感染者和艾滋病人歧视,为加强艾滋病健康教育提供科学依据.方法 综合培训前后采用自行设计的问卷分别调查486名护理本科生艾滋病相关知识、态度、行为,并对两次调查结果进行比较分析.结果 以ABC理论为基础对护生进行培训,培训前艾滋病知识总的知晓率为73.9%,培训后达到了89.1%,综合培训后护生对艾滋病知识知晓率较培训前明显提高.综合培训后护生对HIV感染者和艾滋病人的态度有所改善,其中对HIV感染者和艾滋病人应享有权利的变化十分明显,同意“不应禁止HIV检验阳性者结婚”和“不与感染HIV的朋友断绝往来”人数分别增加了28.8%和18.8%.但是护生对艾滋病患者的歧视态度仍然存在.结论 综合培训能有效提高护生的艾滋病知识,但需要进一步做好歧视态度的转化.
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文献信息
篇名 降低护理学本科生艾滋病歧视的综合培训的效果评价
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 艾滋病 歧视 护生 培训
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 卫生政策与管理
研究方向 页码范围 1228-1230
页数 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王强 河南大学公共卫生研究所 61 403 12.0 18.0
2 张国增 河南大学公共卫生研究所 21 83 5.0 8.0
3 孙鑫章 河南大学公共卫生研究所 4 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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艾滋病
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护生
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期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
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