小学数学课堂学生解题能力的培养方法

• 作者: 郭永刚
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 小学数学 解题能力 一题多解
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

问题解决是数学教学的出发点和归宿点。在小学数学教学中，教师应把握学生的年龄特点和知识水平，通过形式多样的课堂教学活动提升学生的解题能力，从而让演变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭永刚		1	0	0.0	0.0