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浅谈小学计算教学
浅谈小学计算教学
作者:
王凤琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算教学
小学数学
组成部分
教学内容
计算过程
课堂效率
创新精神
数学意识
摘要:
计算教学是小学数学教学内容的重要组成部分,只有强化学生对于具体数字,对于具体计算过程的敏感意识,才能够有效提高我们计算教学的课堂效率,为提升学生的数学意识和创新精神奠定基础.多年来,本人在具体的小学数学教学实践中认识到了计算教学的重大意义,存在的不足,并在教学方法上不断改进,现总结如下,希望能起到抛砖引玉的作用.
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文献信息
篇名
浅谈小学计算教学
来源期刊
教育管理与艺术
学科
数学
关键词
计算教学
小学数学
组成部分
教学内容
计算过程
课堂效率
创新精神
数学意识
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
212-213
页数
2页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王凤琳
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算教学
小学数学
组成部分
教学内容
计算过程
课堂效率
创新精神
数学意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
主办单位:
吉林音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
22-1037/I
开本:
出版地:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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