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摘要:
新课改倡导自主合作探究式学习,明确提出以学生为中心的教学理念,更加关注学生学习方式的转变。在具体的教学中,我们要变灌输式为启发探究式教学,让学生以主体身份展开主动思考与思维,开展探究性学习,实现学习方式的转变,促进学生综合能力的全面提高。本文就语文教学中如何实现探究学习来展开论述。
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文献信息
篇名 开展探究性学习,实现初中语文有效教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 探究性学习 兴趣 问题 质疑
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 2281字 语种 中文
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研究主题发展历程
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探究性学习
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问题
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