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和谐和治和顺和美--“四和”理念打造学校文化品味
和谐和治和顺和美--“四和”理念打造学校文化品味
作者:
胡晓阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
和谐
和治
和顺
和美
学校文化品味
摘要:
提升学校文化建设,反映了人们对学校教育的整体关注,对学校发展的深层次思考。在新的时期,如何凝练办学特色,打造特有的学校文化,已经成为不少中小学校努力追寻的目标。我们想在学校多年文化积淀的基础上,以“四和”理念打造属于我们自己的学校文化品味。精神文化,突出“和谐”,;制度文化,突出“和治”;行为文化,达到“和顺”;物质文化,达到“和美”。学校文化建设是学校和谐发展的保证,我们通过对学校文化建设的探索,确立建设内容与策略,塑造具有个性的学校文化品牌,全面提升学校办学层次。
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文献信息
篇名
和谐和治和顺和美--“四和”理念打造学校文化品味
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
和谐
和治
和顺
和美
学校文化品味
年,卷(期)
2014,(23)
所属期刊栏目
和谐教育研究
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
字数
3008字
语种
中文
DOI
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和治
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学校文化品味
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
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