兴趣激发探究探究获取真谛--浅谈小学科学课中探究兴趣的培养

• 作者: 张红霞
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 小学科学 兴趣激发 方法探究
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 文 化 论 坛
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。在小学科学课的学习中要从培养学生科学探究品质、科学探究思想能力和科学探究精神、科学探究动机等基本素质开始，独立自主的探究活动在张扬学生个性的同时，激发学生的潜能。创设问题情境、自主构件问题、重视实验操作、科学激励评价等方式都能激发学生探究的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红霞		7	7	1.0	2.0