生物学课程中如何培养学生的观察能力

• 作者: 李学林
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学课程 观察能力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

生物学课程是基于学生客观观察为基础的一门实验学科。在初中生物学课堂中,对科学现象引导学生准确、客观地观察是教师教好生物课的重要前提。

作者信息

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1	李学林		1	0	0.0	0.0