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摘要:
护理学作为一门应用指导型的、具备很强操作性的学科,护理教学的任务是将课本上的理论知识完美的应用于日常工作实践中,并且随着社会的发作,对护理过程中的人文关怀的重视程度日益增强,而良好的技能操作是实现人文关怀的重要途径。为此,我们的护理教育人员应不断研究、改进并总结优良的护理教学方法,全面提高护理教学的效果和作用。
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文献信息
篇名 护理操作技能教学的实践与体会
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 护理教学 体会 实践
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 3045-3045
页数 1页 分类号 R47-4
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵君琴 平凉医学专科学校实验中心 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教学
体会
实践
研究起点
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期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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