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摘要:
近年来,幼教工作者普遍开始重视环境在幼儿教育中所具有的重要作用,探讨和研究如何合理而有效地利用环境对幼儿进行教育,使幼儿积极主动地与环境相互作用,以获得身心健康和谐发展.环境是影响幼儿身心发展的主要因素之一,良好的环境使幼儿耳濡目染,潜移默化地受到教育,是促进幼儿发展的第三位老师.
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文献信息
篇名 环境创设与发展的新视点
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 视环境 幼儿教育 相互作用 身心发展 和谐发展 身心健康 工作者
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 TU113.1
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研究主题发展历程
节点文献
视环境
幼儿教育
相互作用
身心发展
和谐发展
身心健康
工作者
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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