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摘要:
兴趣是最好的老师。在小学数学教学中,教师如果注意对学生学习兴趣的培养,给学生创设快乐的教学情境,创造一个和谐融洽的师生关系,采用灵活多变的教学方法,让学生做中学、学中用,学得主动。灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣。
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文献信息
篇名 小学数学教学如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 数学教学 培养 兴趣 方法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 221-221
页数 1页 分类号
字数 2517字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽杰 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
培养
兴趣
方法
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