教与学的理论

• 作者: 吕妍 徐碧莹 黄敏
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教与学理论 创新 教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教 育 观 点
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1651字
• 语种: 中文

摘要

本文从“教与学”的相关理论入手，阐述了前人所研究的行为主义理论、认知主义理论以及建构主义理论，并结合当今教师与学生的实际，从教师与学生两方面论述如何更好的发挥“教育学理论”，更好的提高教师教学与学生学习的质量。