五官科新入职护士围绕临床路径理念开展科内培训的运用

• 作者: 何林平 姜清华 许平平
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 新入职护士 五官科 临床路径 科内培训
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2014.21.061

摘要

目的：探讨五官科新入职护士围绕临床路径开展科内培训的应用效果。方法：选择2008年1月~2009年12月15名新入职护士作为对照组，采取常规科内培训方式进行培训；选择2010年1月~2011年12月21名新入职护士作为观察组，根据事先制定的五官科新入职护士科内培训临床路径表进行培训。结果：培训后，观察组理论考核和技能考核成绩明显高于观察组（P<0.01），对培训效果的认知评价明显高于对照组（ P<0.01）。结论：采用临床路径培训模式，有利于优化培训效果，提高新护士的综合素质及临床适应能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜清华		3	7	1.0	2.0
2	许平平		7	17	2.0	4.0
3	何林平		2	2	1.0	1.0