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摘要:
从高校日语专业现状入手,就日语专业教学模式存在的问题进行分析,提出基础日语TPR教学法,并从理论依据、课堂教学及亟待解决的问题等方面展开论述。
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文献信息
篇名 基础日语TPR教学模式初探
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 TPR 基础日语 教学改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 H369
字数 2928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.10.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳雅芬 安徽三联学院日语系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
TPR
基础日语
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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