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浅谈如何有效进行小学思品教育
浅谈如何有效进行小学思品教育
作者:
王虹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
贴近实际
社会风尚
思品教育
摘要:
国家教委制定的义务教育大纲中要求在小学课程中,把知识教学、能力培养、思想品德教育三者摆在同等地位。品德教育的过程必须根据小学生的年龄特点,结合小学思想品德课的学习和教师的课余教导,使学生形成良好的德育,并教育引导学生联系实际,付诸行动,提高思想认识。
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篇名
浅谈如何有效进行小学思品教育
来源期刊
飞(素质教育版)
学科
关键词
贴近实际
社会风尚
思品教育
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
创意教学
研究方向
页码范围
75-75,76
页数
2页
分类号
字数
4127字
语种
中文
DOI
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作者信息
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王虹
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飞(素质教育版)
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出版周期:
月刊
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语种:
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4593
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