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摘要:
随着教学事业的发展,可以得出语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应积极提倡.
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文献信息
篇名 小学语文综合性学习教学漫谈
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 语文 综合性学习 教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 311
页数 1页 分类号 G620
字数 2331字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文
综合性学习
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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