基于“目标、评价、教学一致性”的中考化学复习

• 作者: 于海良
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 一致性 中考 复习
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 174-174,175
• 页数: 2页
• 字数: 5055字
• 语种: 中文

摘要

基于“目标、评价、教学的一致性”的中考化学复习，教学始终向着目标的方向，又始终基于学生的学情，课堂上时刻关注着学习与学习目标之间的差距，极大的调动了学生积极性，充分发挥了学生主体性的多样化学习方式，促进学生主动地、富有个性地学习，保证学生获得目标引领下的进步，真正体会到参与与收获的乐趣，更好的促进学生获得高质量的学业成就。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海良		5	1	1.0	1.0