初中地理课兴趣教学的尝试

• 作者: 曾淦环
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 地球科学
• 关键词: 兴趣教学 地理课 初中 教学方法 学习兴趣 爱因斯坦 教学内容 知识性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: P9

摘要

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师.”教育家卢梭也说：“问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法”.因此,教师要熟练地驾驭教材及与之相关的知识,把知识性、艺术性、教育性与趣味性有机地结合起来,采用灵活多样的教学方法,让学生保持浓厚的学习兴趣.因此在教学中,教师应根据不同的教学内容,根据学生的心理,不断变换教学方法,使学生产生新鲜感.那么,怎样培养学生学习地理的兴趣呢？下面谈谈我的几点体会.

作者信息

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1	曾淦环		1	0	0.0	0.0