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摘要:
目的:探讨健康教育路径在糖尿病住院患者中的应用价值。方法:将142例糖尿病患者按照随机数字表法分为观察组与对照组各71例,对照组进行糖尿病整体护理及常规护理,观察组采用经由糖尿病专科护理人员广泛参与、投票表决所制定的健康路径方案,对比两组出入院时糖尿病相关知识测验得分、焦虑抑郁状况及出院时满意度状况。结果:观察组出院时糖尿病基本认知、饮食治疗、运动治疗、药物治疗、血糖检测及总分均优于对照组( P<0.05),两组焦虑自评量表( SAS)、抑郁自评量表(SDS)得分比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组患者对护理工作满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:使用健康教育路径能有效提升糖尿病住院患者的治疗积极性,改善心理状况,提升满意度,值得临床推广。
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文献信息
篇名 健康教育路径在糖尿病住院患者中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 健康教育路径 糖尿病 焦虑 抑郁 满意度
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2014.21.011
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育路径
糖尿病
焦虑
抑郁
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
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