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摘要:
考试是衡量教学质量的一种重要形式,考试方式应根据课程自身特点出发,设立不同的考试形式。改变过去"一考定成败"的教学模式,建立适合课程特点的综合评价体系来考核学生更科学。
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文献信息
篇名 电子技术基础课程考试方式改革研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 电子技术基础 考试方式 综合评价
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2303-2304
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晓峰 9 14 3.0 3.0
2 林娟 12 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术基础
考试方式
综合评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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