神经外科学生脑血管病临床见习课的教学方法探讨及效果评价

• 作者: 张岩睿 王增亮
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 神经外科 脑血管病 教学方法 效果
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: R-4
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨神经外科学生脑血管病临床见习课的教学方法及应用效果。方法回顾性总结在我院进行脑血管病课程见习的神经外科学生共计90例资料，分别在不同教学方法教学后统计教学满意度调查问卷和考核结果，最后通过统计学方法比较组间差异性。结果出科考试结果方面：观察组学生脑动脉瘤课程的理论成绩均值为（88.2±6.8）分，实践成绩均值为（94.7±5.1）分，明显高于对照组学生考核成绩，脑动脉畸形内容的考核成绩也具有类似规律；在教学满意度方面：观察组学生学习后对教学方法感到非常满意者20例（44.4%），不满意者只有1例（2.2%），明显优于对照组满意度结果（P＜0.05）。结论传统教学基础上结合问题教学法进行教学有利于提高学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岩睿	新疆医科大学第五附属医院神经外科	15	90	5.0	9.0
2	王增亮	新疆医科大学第一附属医院神经外科	61	222	9.0	12.0