临床医学专业五官科学基于工作过程的课程改革与建设

• 作者: 张大龙 徐芳 杨坤娜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学专业 五官科学 基于工作过程 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

高职高专临床医学专业五官科学基于工作过程的课程改革与建设,以五官科临床实际工作任务及过程为驱动,以典型的就医要求为切入点,把临床典型工作任务融入学习情境中,培养学生对五官科疾病的临床诊断技能,融“教、学、做”为一体,实现工学结合,达到高职高专临床医学专业人才培养目标,满足农村、社区、乡镇等基层医疗机构岗位的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐芳		7	24	2.0	4.0
2	张大龙		3	17	1.0	3.0
3	杨坤娜		4	21	2.0	4.0