从认知理论角度评《朗文当代高级英语辞典》的特色和不足

• 作者: 张丽媛
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 朗文 认知理论 字典 英语
• 年，卷（期）: 2014,（58）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

英语词典是学习英语的必备工具。本文以在中国备受欢迎的《朗文当代高级英语辞典（英英·英汉双解）》第4版为对象，主要从相关认知理论和原则入手，结合该辞典本身的内容和结构，分析和评估优点与不足，并提出一些改进意见。经分析，该辞典遵循双重编码理论、格式塔理论和凸显原则，不太符合原型范畴理论和基本层次范畴理论，在释义和词性及词义的排序上仍有改进的空间，希望能为我国的英语学习者和英汉字典的编纂者提供借鉴与参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽媛	郑州航空工业管理学院外语系	12	8	1.0	2.0