高职院校青年教师核心素质与能力提升研究--以大连某高职院校为例

• 作者: 刘娜
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 核心素质与能力 提升
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教师建设
• 页码范围: 45-47,48
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1481字
• 语种: 中文

摘要

伴随高校扩招和高等教育的跨越式发展，高校教师队伍在量上得到了快速充实，大批青年教师走上讲台，成为高校教学科研的新生力量。据教育部人事司统计，2000年全国高校专任教师为46.28万人，2009年上升为129.52万人，2009年全国高校30岁以下教师比例为27.29%，40岁以下占63.48%；而从质的方面考虑，青年教师在素质与能力方面，与老教师相比仍有很大差距。青年教师本身也在苦苦寻找突破口，若对青年教师所面临的困境调适措施不当，就会影响到这些青年教师队伍的稳定和专业发展。为此，如何提高青年教师的核心素质与能力，进而将这支年轻的队伍培育好、建设好，逐步实现教师队伍的新老交替，是高校面临的重要现实问题，也是高校能否实现可持续发展的关键所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜		16	27	4.0	4.0