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摘要:
接受暗示、非反思性选择、自主选择是道德学习在生活中的发生路径,家庭是个体最先接触的环境,对个体道德的生成有着重要的影响。父亲作为家庭德育生活环境的主要参与者与建构者,明确自己的责任,扮演好自己的角色,在生活的过程中对孩子进行道德引导,对于避免孩子认知混乱,使之树立正确道德观意义深远。
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文献信息
篇名 生活德育视域下父亲的角色投入
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 生活德育 父亲角色 角色投入 道德教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 204-206
页数 3页 分类号 G78
字数 6482字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.097
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研究主题发展历程
节点文献
生活德育
父亲角色
角色投入
道德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
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