80-90年代三地教育科学研究方法专著写作取向比较科学

• 作者: 王亚
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 专著 写作取向
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教 育 观 点
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G40-059
• 字数: 1352字
• 语种: 中文

摘要

教育科学研究方法是教育改革的重要“工具”，在80-90年代的教育改革大潮下，笔者立足于教育改革背景，通过对美国、中国台湾、中国大陆三地的五本教育科研方法专著写作取向、各自特色进行浅析，以期对当前我国教育改革有所裨益。