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基于有效性教学为主题的工业设计概论教学模式探索
基于有效性教学为主题的工业设计概论教学模式探索
作者:
王菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工业设计概论
有效性
教学模式
摘要:
工业设计概论是工业设计专业的一门重要的基础理论课程,与其他专业课程的学习有着密切的联系。作为从基础理论引向专业设计的一座桥梁,为了实现和提高工业设计概论课程教学的有效性,提出了两点教学模式的新探索:强调以“教”为主向重“学”为主的教学模式转变;建立灵活立体的“教”与“学”互动系统。
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篇名
基于有效性教学为主题的工业设计概论教学模式探索
来源期刊
东方教育
学科
关键词
工业设计概论
有效性
教学模式
年,卷(期)
2014,(z1)
所属期刊栏目
高教探索
研究方向
页码范围
78-78
页数
1页
分类号
字数
2351字
语种
中文
DOI
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王菊
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有效性
教学模式
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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