浅析中小学语文衔接的教学策略探究

• 作者: 和坤鹏
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中小学 语文教学 衔接 措施
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在差异，为避免教学的脱节，教师要做好教学的衔接工作。中小学语文的衔接如果出现脱节的话，会影响到学生对语文学习的热情，妨碍学生语文能力的发展和提高，进而影响到初中语文的教学效果和质量。因此，解决好中小学语文的衔接问题是目前的重点工作。本文在进行了深入的探究后，提出了有关中小学语文教学的衔接任务的一系列措施，希望可以对广大教育工作者有所裨益。