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摘要:
口语交际是每个现代公民的必备能力,是适应现代社会交际最基本的能力需求。文章主要讲述自己的一些看法。
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如何在小学语文教学中提高低年级学生的口语交际能力
小学语文
低年级学生
口语交际能力
策略
如何培养低年级学生的口语交际能力
培养
低年级学生
口语交际能力
提高低年级口语交际课课堂效率的几点做法
低年级
口语交际
课堂效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高低年级学生的口语交际能力
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 低年级学生 口语交际能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 252-252
页数 1页 分类号
字数 2829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李姗姗 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
口语交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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