卓越结构作文训练和学生作文能力发展的关系研究

• 作者: 俞朔晗
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 卓越结构 言之有序 作文能力 实证研究
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 290-290
• 页数: 1页
• 字数: 6361字
• 语种: 中文

摘要

工具性和人文性的统一是语文课程的基本特征，这就要求教师能把阅读教学和作文教学结合起来，解决学以致用的问题。经典文学作品中优秀作家所呈现出的卓越思维方式是沟通阅读和作文的最直接的桥梁。本文就利用经典文本中的卓越结构训练学生模仿作文的训练方式展开一段时期的实证研究，从而证明了这种作文训练方法对提高初中学生整体作文能力的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞朔晗		4	1	1.0	1.0