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摘要:
大学英语教育的发展具有多元性,教学改革也是不断发展的动态事物,缩减课时的最新形势下,我们应该改变传统的教学观念和方式,既注重语言的实用性,又兼顾它传承文化的功能,让它成为一门促进国际经济文化交流和启迪智慧的学科。
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大学英语教学模式探索--专业英语教学与基础英语教学的整合
基础英语教学
专业英语教学
课程衔接
内容整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课时缩减背景下大学英语教学的思考与对策研究
来源期刊 东方教育 学科
关键词 大学英语 课时缩减 职业导向 文化传承
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 2649字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万珺 南昌工程学院外国语学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课时缩减
职业导向
文化传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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