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摘要:
支架式教学法在卧有病人更换床单法的教学过程中能有效促进学生对知识的掌握,提高学生分析问题和解决问题的能力,同时也能促进学生自我效能的提高,对护理技能的教学改革有重要的借鉴意义.
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文献信息
篇名 支架式教学法在卧有病人更换床单法教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 支架式教学法 卧有病人更换床单法 自我效能
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G424.1
字数 4208字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学法
卧有病人更换床单法
自我效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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