怎样实现化学“差生”转优

• 作者: 任敬明
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 转优
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 【学科交流】
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.08.040

摘要

化学作为一门重要的自然学科，是学生开启科学大门的金钥匙。进入高中阶段，部分学生会出现化学学习困难的现象，不仅影响了学生的化学学习，还影响了学生的全面发展，给学生的学习带来了很大的负担。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任敬明		5	0	0.0	0.0