综合日语翻译测验分析--以日译汉为例

• 作者: 王蕾
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 综合日语 语言教学 翻译测验
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: H36
• 字数: 2171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.025

摘要

测验是教师收集教学信息的重要手段之一，教师通过整理分析所获数据，能够提取有价值的反馈信息，对了解当前教学效果和制订下一步教学计划意义重大。综合日语是日语专业二年级的必修课，其目的在于培养学生的综合分析、理解运用能力。对所学课文进行翻译测试，考察学生对文法的掌握和文章的理解情况，为改进综合日语教学提供依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕾	吉林师范大学外国语学院	16	12	1.0	3.0