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摘要:
以工作过程为导向的课程改革已经成为我国高职教育课程改革的重要方向。以枣庄科技职业学院计算机文化基础课程为例,在教学中重新构建课程教学体系,推行工作过程导向的教学模式改革,收到良好的教学效果。
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高职计算机文化基础课教学改革与实践
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计算机基础
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内容分析
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文献信息
篇名 工作过程导向的高职计算机文化基础课程教学改革与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 计算机文化基础 工作过程导向 教学改革
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 课程改革
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G712
字数 2874字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.16.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾殿燕 枣庄科技职业学院信息工程系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机文化基础
工作过程导向
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
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