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摘要:
通识教育的出发点是人,根本上从人的发展需求上考虑,即学生的自由发展和自我完善,因此,对当今高校通识教育的研究意义重大.公共艺术教育和通识教育内涵一致,相辅相成,互相促进.目前公共艺术教育的主要形式是公共选修课.
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文献信息
篇名 浅论高校通识教育与公共艺术教育
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 通识教育 公共艺术教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2551字 语种 中文
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1 孙媛 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
公共艺术教育
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期刊影响力
青年科学(教师版)
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chi
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