对当代音乐教育功能系统的再认知

• 作者: 丁昕春
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 音乐教育 功能 审美 文化
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

音乐艺术以其自身的独特性,不仅能够愉悦人的心灵,而且对于个体的发展及人类文明的进步都有着重要的价值与意义.因此,我们应关注、重视、再确认音乐在当代教育功能体系中的认知.本文对音乐教育审美功能进行了详细论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁昕春		12	14	2.0	3.0