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摘要:
目的 探讨在解剖学教学过程中开放式案例库对医学生进行自主学习所起作用和效果及其与传统教学效果的对比.方法总结我院计算机教研室与解剖学教学团队创建的案例库结合网络课堂等教学引导方法,分析这些教学模式在解剖学教学中的作用.结果采用案例库教学的班级与采用传统教学法的班级理论成绩对比,卷面为百分制,二者分别为(88.67±2.35)和(72.49±1.96),差异有统计学意义(t=15.5426,P<0.05).结论 开放式案例库的运用效果明显优于传统教学法.
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文献信息
篇名 开放式案例库的运用及与传统教学法的对比
来源期刊 中国现代医生 学科 教育
关键词 开放教育 案例库 教学效果
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 84-85,89
页数 3页 分类号 G642.4
字数 2873字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹏 齐齐哈尔医学院解剖教研室 58 270 8.0 14.0
2 马文辉 齐齐哈尔医学院计算机教研室 73 512 12.0 21.0
3 纪亮 齐齐哈尔医学院解剖教研室 30 93 4.0 8.0
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开放教育
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教学效果
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中国现代医生
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1673-9701
11-5603/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-3室
80-611
2007
chi
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