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摘要:
学科型教学游戏在小学数学教学中的实践应用,能够有效激发小学生对数学学习的热情,提升小学生的数学学习能力和数学学习质量。本篇文章主要对学科型教学游戏在小学数学教学中应用实践的意义和具体实施策略进行分析和研究,以期能够为学生创建一个良好的学习氛围,促进学生数学水平的快速提升。
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文献信息
篇名 学科型教学游戏在小学数学教学中的应用实践
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 学科型教学游戏 小学数学教学 数学思维
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘薇 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科型教学游戏
小学数学教学
数学思维
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