如何提高课堂的有效性思维

• 作者: 张辉
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 课堂教学 有效思维
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

调动有效的学习情感，对于维持学生的学习兴趣和注意力至关重要。既能培养学生的学习信心，调动其学习的主动性，又能切实提高课堂教学的有效性。笔者从重视情境创设充分调动学生有效的学习情感；深钻教材，确保知识的有效性；探究有效的学习过程；联系生活实际，创设有效的生活情境注重教学反思；促进课堂教学质量等五个方面阐述了自己的观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉		1	0	0.0	0.0