科学课作业设计也需要适时“包装”

• 作者: 何国尧
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 科学 作业设计 适时包装更有趣味
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 226-226,227
• 页数: 2页
• 字数: 3386字
• 语种: 中文

摘要

新课程对小学科学课的要求，其中有一条就是科学课教学必须让学生愉快地进行探究，让科学知识吸引学生，通过探究认识科学，并能有效地培养学生的科学素养，这就要求科学课要充满趣味。那么，通过对科学作业设计进行适时的“包装”，让学生对科学作业充满兴趣，达到事半功倍的效果。这样，我们学生就能够学好科学知识，掌握科学本领，科学教学就有成效了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何国尧		11	1	1.0	1.0