论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 少儿科学周刊(教学版)期刊 \
如何调动学生课堂学习积极性
如何调动学生课堂学习积极性
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
语文这一学科是非常灵活的，它的意境优美而且无限，作为一名语文老师，要在课堂教学过程中发展学生的思维，提高学生听说读写的能力。要达到这个目的，最根本最重要的是要以学生为主体，充分调动学生学习的积极性；语文老师要采用灵活新颖的教学方式，创设意境，提起学生学习的兴趣，自己提出问题自己解决问题，采用小组合作探究的学习方法主动投入到学习中，从而达到教学的目的。
推荐文章
如何调动中职学校学生课堂学习的积极性
中职学生
积极性
课堂学习
如何调动学生课堂上的积极性
教学方法
以学生为中心
积极性
数学教学中如何调动学生的学习积极性
学生
学习
引导
积极性
如何调动高年级学生学习数学的积极性
小学教学
高年级数学
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 如何调动学生课堂学习积极性 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 积极性 自主学习 合作探究 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 实践归纳 |
| 研究方向 | 页码范围 | 295-295,296 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4269字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
积极性
自主学习
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4220
总下载数（次）
1
总被引数（次）
353
期刊文献
相关文献
推荐文献
