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陶行知教育思想在小学英语入门教育中的应用
陶行知教育思想在小学英语入门教育中的应用
作者:
曹仙子
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
英语入门教育
陶行知教育思想
摘要:
小学英语入门教育之前,学生一般只是了解少数的单词,没有掌握科学的学习方法,也没有建立起英语课程的学习兴趣。如果教师的教学方法不够科学,容易导致学生出现厌学现象,甚至产生逆反心理。在小学英语教学中引入陶行知先生的教育思想和教学理念,以先生的“教、学、做合一”“生活教育”“爱满天下”“创造教育”等教育理论为支撑。本人结合自身工作一年以来的实际教学总结,对小学英语入门教学方法进行研究,并提出了几点建议。
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文献信息
篇名
陶行知教育思想在小学英语入门教育中的应用
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
小学英语
英语入门教育
陶行知教育思想
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向
页码范围
117-117
页数
1页
分类号
G620
字数
1686字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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曹仙子
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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