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摘要:
随着信息技术的飞速发展,其已成为知识传播和应用的重要途径,给教育带来深刻影响。网络传播以其强大的优势给学校教育带来了极大的冲击,其对学校教育的影响涉及教学内容、教学方式方法、教育结构,甚至整个教育体制,迫使学校教育从思想观念到实践方法必须面对一场革命。学校教育如何应对网络传播的冲击,成为当代社会一段时期内人们极为关注和非常值得研究的问题。
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试论学校教育的负功能
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社会发展
个体发展
正功能
负功能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校教育应对网络传播冲击的策略探究
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 网络传播 学校教育 教学模式 教学方法 创新
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李笑梅 山东大学艺术学院 6 0 0.0 0.0
2 王韵 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络传播
学校教育
教学模式
教学方法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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37376
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