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摘要:
美术活动是艺术教育的重要表现形式之一,对培养幼儿的创造力起着独特的作用,越来越多的幼教工作者已经认识到了这一点,在美术活动中逐渐摒弃传统的说教式教育,多种教学方法结合,努力为幼儿营造宽松、自由的环境,尊重幼儿的个性,在活动中及时捕捉幼儿的闪光点科学引导,树立孩子对美术活动的信心,保护幼儿宝贵的创造力,让幼儿在美术活动中真正的感受美、发现美。
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如何在美术教育中培养幼儿的创造力
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文献信息
篇名 如何在美术活动中培养幼儿的创造力
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 创造力 美术活动 幼儿主体性
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘玲香 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造力
美术活动
幼儿主体性
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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